Donnerstag, 4. Mai 2023

Schulbesuch oder Kindergartenbesuch im Rahmen einer Psychologischen Diagnostik

Innerhalb des diagnostischen Prozesses stellt die Verhaltensbeobachtung, neben den standardisierten Testverfahren, eine wichtige Informationsquelle dar. Die Beobachtung des Verhaltens durch die Psychologin erfüllt dabei mehrere Aufgaben:


  • ·        Generieren von Hypothesen
  • ·        Erfassung der Funktionalität des Verhaltens
  • ·        Erkennung des Innenlebens einer Person
  • ·        Erfassung von Interaktionsmuster, Dynamiken und Handlungsabläufe
  • ·        Erhebung der Ressourcen einer Person (Anwendung von Coping 
  •           Strategien, Frustrationstoleranz etc.)


Manchmal stößt die Beobachtung in der Praxis jedoch an ihre Grenzen und die beschriebenen Verhaltensschwierigkeiten können im Einzelsetting nicht beobachtet werden. Die Gründe dafür können dabei ganz unterschiedlich sein (Nervosität, ruhiger Raum, wenig Ablenkung, Anpassung aufgrund der neuen Situation, Interaktion zwischen Psychologin und Person etc.). Beobachtbares Verhalten ist immer in einen persönlichen Kontext eingebettet und muss in diesem auch interpretiert werden. 


Auf persönlichen Wunsch und nach Rücksprache mit der Schule/ Kindergarten und Pädagog*Innen biete ich daher auch Beobachtungen in der Schule/Kindergarten an. Dies eignet sich vor allem bei Schwierigkeiten in der Schule/Kindergarten oder im sozialen Kontext, (mit Gleichaltrigen) sowie bei einer differenzialdiagnostischen Abklärung. 

Wichtig dabei ist das Bewusstsein, dass es sich in jedem Fall nur um Momentaufnahmen handelt und auf Basis von der Beobachtung alleine keine allgemeingültige Aussage getroffen werden kann. 




Sonntag, 5. März 2023

Psychologische Diagnostik - Abklärung - Testung bei Kindern und Jugendlichen

 

Schwerpunkt Kinder und Jugendliche (4-18 Jahre)

Ich unterstütze Sie und Ihr Kind bei folgenden Fragestellungen:

 

  • Hochbegabung und Hochsensitivität
  • Schuleignungsdiagnostik (z. B. Schulwechsel, vorzeitige Einschulung, Klassen überspringen)
  • Entwicklungsdiagnostik
  • Entwicklungsauffälligkeiten (Sprache, Motorik, kognitive Entwicklung) 
  • Wahrnehmungsverarbeitungs- und Teilleistungsstörungen bzw. Schulschwierigkeiten (z. B. Lese- und Rechtschreibstörung, Rechenstörung)
  • Störungen aus dem Autismus-Spektrum-Bereich (Asperger-Syndrom, frühkindlicher Autismus)
  • Aufmerksamkeits- und Konzentrationsprobleme (z. B. ADHS, ADS)
  • Emotionale- und Verhaltensauffälligkeiten (z. B. Ängste, aggressives/unsoziales Verhalten, Depression)
  • Bei Zwangsgedanken, Zwangshandlungen oder Tic-Störung
  • Auffälliges Essverhalten 
  • Psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Einnässen, Einkoten)
  • Spiel-, Internet-, Online- und/oder Mediensucht
  • Berufs- und Schulwahlberatung (z.B. Suche nach dem passenden Bildungs- oder Ausbildungsweg) 
  • Vorbereitung auf die Studienaufnahmeprüfungen (Intelligenztests, Durchsicht der Bewerbungsunterlagen, Rollenspiel)
  • Differenzialdiagnostische Abklärung (bei Unklarheiten und mehreren widersprüchlichen Befunden)
  • Unterstützung und Beratung von Pflegefamilien und Regenbogenfamilien



Psychologische Diagnostik - Abklärung - Testung bei Erwachsenen

 

Schwerpunkt Erwachsene

Ich unterstütze Sie bei folgenden Fragestellungen:

 

Erwachsene (ab 18 Jahren) 

  • Hochbegabung und Hochsensitivität
  • Leistungsschwierigkeiten (z. B. Lese- und Rechtschreibstörung, Rechenstörung)
  • Aufmerksamkeits- und Konzentrationsprobleme (z. B. AD(H)S im Erwachsenenalter)
  • Störungen aus dem Autismus-Spektrum-Bereich 
  • Ängste (z. B. soziale Phobien, Panikattacken)
  • Zwangsgedanken, Zwangshandlungen, Tic-Störung
  • Essstörungen
  • Persönlichkeitsstörungen 
  • Fragestellungen zu beruflichen Interessen (z.B. bei der Überlegung einen zweiten Bildungsweg einzuschlagen, Berufsunzufriedenheit, Unterstützung bei der Wahl der passenden Ausbildung, etc.)
  • Vorbereitung auf Bewerbungsgespräche (Intelligenztests, Durchsicht der Bewerbungsunterlagen, Rollenspiel)
  • Differenzialdiagnostische Abklärung (bei Unsicherheiten) 



Schulbesuch oder Kindergartenbesuch im Rahmen einer Psychologischen Diagnostik

Innerhalb des diagnostischen Prozesses stellt die Verhaltensbeobachtung, neben den standardisierten Testverfahren, eine wichtige Information...